d-gawda.yoo7.com
كل عام و انتم بخير اهلا و مرحبا بك ايها الزائر الكريم نرجو التسجيل حتى تصبح معنا فى هذا المقع العلمى كى نفيــــد ونســــتفيد والله ولى الصالحين


مواد دبلومه الجوده و نظم المعلومات _ جامعه عين شمس
 
الرئيسيةالبوابةاليوميةس .و .جبحـثالتسجيلدخول

لا إاله إلا الله رب العرش العظيم    لا إله إلا الله رب السموات و رب الارض و رب العرش الكريم.............

 

                                                         

 

                                                          h.gafary

بسم الله الرحمن الرحيم

   الى كل مصرى ومصرية نرجو ان تكون هذه مساهمه اليكم بهذا الموقع ارجو المشاركه وبناء بلادنا بالعزة والكرامة لا للرشوة لا للإباحية ونعم للعلم والعمل  لنصل الى التوفيق بإذن الرحمن تمنياتنا بالنجاح و التقدم و التوفيق

 

 

                                        Has Ham Gafary

m.taha30@hotmail.com محمد طه ذكى المحامى

0123367561

بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم
المواضيع الأخيرة
» مهم دبلومة 2013
الأربعاء أبريل 10, 2013 10:34 am من طرف vbman

» خصائص التنظيم الفعال للفصل
الجمعة أبريل 29, 2011 9:15 pm من طرف lojy

» مكتب محمد طه ذكى
الخميس يوليو 08, 2010 10:18 am من طرف h.gafary

» سؤال بخصوص مادة المدرسة الفعالة
الثلاثاء مايو 04, 2010 2:59 am من طرف fatmh88

» مفهوم المدرسه الفعاله
الثلاثاء مايو 04, 2010 2:54 am من طرف fatmh88

» التنمية المهنية والمؤسسية
الخميس أبريل 01, 2010 12:22 am من طرف h.gafary

» تابع القيادة التحويلية
الجمعة فبراير 26, 2010 10:22 pm من طرف h.gafary

» القيادة التحويلية
الجمعة فبراير 26, 2010 9:32 pm من طرف h.gafary

» المستشار القانونى
الثلاثاء فبراير 09, 2010 5:28 am من طرف h.gafary

ازرار التصفُّح
 البوابة
 الصفحة الرئيسية
 قائمة الاعضاء
 البيانات الشخصية
 س .و .ج
 ابحـث
منتدى
التبادل الاعلاني
احداث منتدى مجاني

شاطر | 
 

 مفهوم المدرسه الفعاله

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
h.gafary



عدد المساهمات : 56
تاريخ التسجيل : 10/11/2009
العمر : 44
الموقع : h_gafary@hotmail.com

مُساهمةموضوع: مفهوم المدرسه الفعاله   الأربعاء نوفمبر 11, 2009 7:17 am

[size=24]لمدرسة الفعالة
الاربعاء, 21 مارس, 2007





المدرسة الفعالة





*مفهوم المدرسة الفعالة:



-هي المدرسة القادرة على تحقيق الرؤية المستقبلية للتعليم في ضوء معايير الجودة الشاملة .

-هي مدرسة تعلم الطلاب المهارات والمعارف الأساسية وتكسبهم الاتجاهات الإيجابية المتعلقة بالمواطنة, وتتعامل معهم دون تمييز, وتكفل لهم جميعا فرص تعليمية متميزة ومتكافئة, وتنطلق من أن جميع التلاميذ يمكنهم أن يتعلموا كل ما يقدم لهم , والوصول إلى درجة الإتقان والتميز.

-هي مدرسة تكفل لجميع العاملين بالمدرسة فرص المشاركة والعمل الفريقى والتعاون المثمر , كما تكفل فرص المشاركة المجتمعية الفعالة للمجتمع المحلى المحيط بها.

وهى التي تهدف فى كل أنشطتها التربوية إلى تحقيق مبدأ التعلم للتميز والتميز للجميع .



*خصائص المدرسة الفعَّالة

1ـ بيئة مدرسية آمنة .

2-مناخ اجتماعي مدرسي جيد توفره مدرسة فاعلة في ضوء رؤيتها ورسالتها الواضحة.

3-قيادة تربوية فعالة

4-وضوح المهام المكلف بها العاملون .

5-سلوكيات إيجابية للمدرسين .

6-نظـــم تقويــم واضحة.

7-علاقة وطيدة بين المدرسة وأسرة الطالب .

8-نظـــم تكنولوجية متنوعة.

*مكونات المدرسة الفعالة

· ­ الأهــــــــــداف .



· ­ الإدارة المدرسية ­



­ المدرسون والأفراد العاملون.



· ­ الطـــــــــلاب .

­

­ التمويل والإدارة المالية.



· ­ البرامج الأكاديمية.



· ­ التقويـــــــــم .

­

· ­ مشاركة الآبـــــاء .



· ­­المشاركة المجتمــعية .

­

· ­الخدمات التربوية .



· المــــــناخ .



· المبنى المدرسـي .



*مجالات ومعايير المدرسة الفعالة



المجال الأول: الرؤية والرسالة للمدرسة.



المجال الثاني:المناخ الاجتماعي للمدرسة



المجال الثالث: التنمية المهنية المستدامة.



المجال الرابع: مجتمع التعليم والتعلم.



المجال الخامس: توكيد الجودة والمساءلة.







-المجال الأول: الرؤية والرسالة للمدرسة





المعيار (1):



وجود وثيقة واضحة وصادقة تعبر عن رؤية ورسالة المدرسة.



المعيار (2):



قدرة المدرسة على تحقيق متطلبات الكفاءة الداخلية في رؤية المدرسة ورسالتها.





-المجال الثاني: المناخ الاجتماعي للمدرسة



المعيار (1):



التنمية الخلقية لدعم وبناء معتقدات وقيم إيجابية.





المعيار (2):



الأنشطة المدرسية الداعمة للسلوك الإيجابي.



المعيار (3):



التنظيم المدرسي الداعم لتحقيق الجودة.



المعيار (4):



دعم تربوي يتيح فرص التعلم ويحقق التميز للجميع.



المعيار (5):



تعاون الأسرة مع المدرسة.



المعيار (6):



قيادة مدرسية فعالة.



-المجال الثالث: التنمية المهنية المستدامة



المعيار (1):



التقويم الذاتي المستمر للأداء المهني..



المعيار (2):



استثمار الفرص المتاحة للنمو المهني.



المعيار (3):



التزام العاملين بأخلاقيات المهنة.



-المجال الرابع: مجتمع التعليم والتعلم



المعيار (1):



الرؤية التكاملية للمناهج والنشاط المدرسي لتحقيق مفاهيم مشتركة بين العاملين والتلاميذ والمجتمع المحلي.



المعيار (2):



الأخذ بمفهوم التقويم الحقيقي الأصيل.



المعيار (3):



تمركز الأنشطة التعليمية حول التلميذ.



المعيار (4):



استخدام تكنولوجيا التعليم والمعلومات في العلمية التعليمية.



-المجال الخامس: توكيد الجودة والمساءلة



المعيار (1):



إدراك المدرسة لأهمية التقويم الشامل الذاتي والخارجي ومشاركة جميع العاملين بالمدرسة والطلاب والمجتمع المحلي فيه.



المعيار (2):



إدراك العاملين بالمدرسة لأهمية المحاسبية بما يحقق رؤية المدرسة ورسالتها.





المعيار (3):



قيام المدرسة بعمليات جمع وتحليل البيانات للتخطيط والإعداد لبرامج التطوير المدرسي.







تحويل المدرسة الى مدرسة فعالة



عناصر اللقاء





أ- مفهوم خطة تحسين المدرسة



ب- محددات خطة تحسين المدرسة



ج- الخصائص المشتركة للمدرسة الفعالة



د- العائد النهائي لعملية تحسين وتطوير المدرسة



هـ- إعداد وتنظيم خطة تحسين وتطوير المدرسة



و- نموذج مقترح للخطوات التنفيذية لخطة متكاملة لتطوير وتحسين الأداء في المدرسة .





أ- مفهوم خطة تحسين المدرسة



• هي تصـور مستقبلي لمجموعة العمليات والإجراءات



التي يمكن لمجتمع المدرسة أن يقوم بها خلال فترة زمنية معينة, وفيها تسـتخدم الموارد المادية والبشرية المتاحة لتحقيق الأهداف المرجــوة...



ب- محددات خطة تحسين المدرسة



• وجود أهداف واضحــة ومحـددة لتوجيـه مسار الخـطة نحـو عمليات التحسين .



• توحيد المفاهيم والمصطلحــات المستخدمة فى خطـة التحسين والتطوير.



• توافــر المـوارد والإمكانيات اللازمــة لإحـداث عمليـات التطوير والتحســين المسـتهدفة.



• مـدى اقتنـاع مجتمع المدرسة بضرورة بـذل الجهد للوصول إلي تحقيق مستويات عالية من التطوير والتحسين.



ج- محــاور خطــة تحسين المدرسة



• القيادة الإدارية



• المنهج الدراسي



• طرق التعليم والتعــلم



• البرامج والخدمات الاجتماعية



• التنمية المهنية



• أداء المعلمين



• المناخ المدرسي



• المشاركة بين المجتمع والبيت



• د- العائد النهائي لعملية تحسين المدرسة وتطويرها



1-ارتفاع المستوي الدراسي والتعليمي للطلبة .



2-ارتقاء قدرات ومهارات التدريس للمعلمين .



3-إمكانية متابعة أداء الدارسين ونتائجهم العملية .



4-نجاح المدرسة في الشراكة مع المجتمع والبيت وتحقيق الخطط والأهداف والمهمة الأساسية لها .



5-زيادة قدرة المدرسة علي قبول تحديات نجاح تطبيق وتنفيذ الإجراءات والبرامج المدرسية

هـ- إعداد وتنفيذ خطة تحسين وتطوير المدرسة



الخطوات المبدئية



أولاً: مرحلة وضع الرؤية



ثانياً: مرحلة جمع البيانات والمعلومات الأساسية عن المدرسة وتحليلها



- ملف معلومات المدرسة والمجتمع المحيط بها



- الوقوف علي أنشطة ومجهودات التحسين والتطوير المتواجدة حالياً بالمدرسة



- تشــكيل فرق العمل



تحديد رؤية المدرسة والتأكيد عليها -



-تحليل البيانات والمعلومات والوقوف علي نقاط القوة ومناطق التنمية - العصف الذهني - تقييم المعلومات والبيانات والتأكد من مدي صحتها - مناطق القوة والضعف وأوجه التقدم والتنمية.



ثالثاً: مرحلة وضع الخطــة



- تحديد الأهداف



- تحديد المســئوليات والتوقيتـــات



- تحـديد الإمكانيات والتجهيزات المطلوبة.



رابعـا: تنفيذ الخطط الموضوعة



– المتابعــة المستمرة والتغذية الراجعة لتعـديل المسـار



خامســا: مرحلة عمليات التقييـم



و- نموذج مقترح لخطة تحسين وتطوير المدرسة



جدول يوضح الأنشطة المفصلة إلي خطوات محددة وقابلة للقياس مع تحديد الوقت المحدد والمسئولين عن التنفيذ ورصد لعناصر المصروفات وتحليل النفقات. نموذج جمع البيانات وتحليلها وتحليل الانحرافات.





ورشة عمل



عزيزي المتدرب والآن وبعد الانتهاء من تناول الموضوع عليك أن تجيب بالتعاون مع الزملاء عن الأسئلة التالية:ـ



أ-ما مفهوم خطة تحسين المدرسة ؟



ب- ما محددات خطة تحسين المدرسة ؟



ج- ما الخصائص المشتركة للمدرسة الفعالة ؟.



د- ما العائد النهائي لعملية تحسين وتطوير المدرسة ؟



هـ- كيف تنجح فى إعداد وتنظيم خطة تحسين وتطوير المدرسة ؟



و- ما النموذج المقترح للخطوات التنفيذية لخطة متكاملة لتطوير وتحسين الأداء في المدرسة ؟



د/ صلاح عبد السميع عبد الرازق



كلية التربية / جامعة حلوان / قسم المناهج وطرق التدريس



موقع اليكتروني



Slah.malware-site.www



بريد اليكتروني



Salegy67@yahoo.com
http://slah.malware-site.www/12345678/archive/2007/3/181544.html
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://d-gawda.yoo7.com
fatmh88



عدد المساهمات : 2
تاريخ التسجيل : 12/11/2009

مُساهمةموضوع: رد: مفهوم المدرسه الفعاله   الثلاثاء مايو 04, 2010 2:54 am

هو الكلام ده تبع المنهج مفروض نحفظه ؟؟؟

داخل في الامتحان ؟؟
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
مفهوم المدرسه الفعاله
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
d-gawda.yoo7.com :: الفئة الأولى :: المنتدى الأول :: إداره الجوده الشامله :: اداره الفصل و جوده الاداء :: نظم الاعتماد الاكاديمى :: المدرسه الفعاله-
انتقل الى: